孟召平是山東政法隊伍教育整頓指導組山東政法隊伍教育整頓 的干部山東政法隊伍教育整頓 ，在德州山東政法隊伍教育整頓 的駐點工作了一段時間了，5月9日這天正好是周末，孟召平就到附近山東政法隊伍教育整頓 的湖邊散步。突然聽到有重物落水的聲音，隨后就有人呼喚著救命的聲音，當時的孟召平一下就反應過來這是有人落水了。

孟召平什么都沒想，最快速度跑到出事地點，發現水里有四個孩子在掙扎，孟召平連衣服都沒脫就跳進了湖中，使勁的往孩子的方向游過去。跳入水中后孟召平才發現這邊的水非常深，自己被嗆了幾口水。當時已經有一個孩子掙扎的游到了岸邊，岸邊有群眾幫忙拉了上來。

但是還有三個孩子在水中處境非常危險，看著三個孩子沉沉浮浮，有一個看上起已經沒有力氣了，孟召平趕緊先朝著這個小男孩游過去，一把摟住往岸邊游過去，把小男孩送上岸邊后又返回去繼續救人。

當孟召平回頭看過去時，發現湖中的一個小女孩已經開始往下沉了，大一點的男孩也只剩下頭還留在水面上，孟召平一個猛子扎到水里，使勁的托著女孩往回游，女孩的體重大約有一百斤左右，再加上在水中不斷掙扎，孟召平拖著非常吃力，還是在眾人的幫助下才把女孩送到岸上。

這時候的山東政法隊伍教育整頓 他已經是精疲力盡了，但是想到還有一個孩子在水中掙扎，孟召平硬是又返了回去堅持著把最后一個孩子救了上來。這個孩子在水中嗆了水，孟召平顧不上休息又立刻給孩子施救，把嗆水的孩子倒立拍打背部，終于四個孩子都哭出聲來了，孟召平懸著的心才算落了下來。

49歲的孟召平平時因為工作繁忙幾乎沒有時間健身，這次能夠連續救了四個小孩子也是拼了命的堅持著。 孟召平救了孩子后提著鞋子默默的離開了現場，背影看起來非常疲憊，走路都是踉踉蹌蹌的樣子感動了現場的很多人。

當時在現場的雷女士看到后也是深受感動，因為當時孟召平沒有留下性命，雷女士就發了一條尋人啟事，后來在當地派出所的幫助下才找打了連續救了四個孩子的英雄孟召平。

政法隊伍教育整頓“六大頑瘴痼疾”如下山東政法隊伍教育整頓 ：

①違反防止干預司法“三個規定”山東政法隊伍教育整頓 ；

②違規經商辦企業和配偶、子女及其配偶違規從事經營活動山東政法隊伍教育整頓 ；

③違規參股借貸；

④違規違法減刑、假釋、暫予監外執行；

⑤有案不立、壓案不查、有罪不究；

⑥法官檢察官離任后違規從事律師職業、充當司法掮客。《憲法》第五條　中華人民共和國實行依法治國山東政法隊伍教育整頓 ，建設社會主義法治國家。

國家維護社會主義法制山東政法隊伍教育整頓 的統一和尊嚴。

一切法律、行政法規和地方性法規都不得同憲法相抵觸。

一切國家機關和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業事業組織都必須遵守憲法和法律。一切違反憲法和法律的行為，必須予以追究。

任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權。

政法隊伍教育整頓工作“四項任務”是山東政法隊伍教育整頓 ：

一、筑牢政治忠誠

二、清除害群之馬

三、整治頑瘴痼疾

四、弘揚英模精神

政法隊伍教育整頓五個整治重點是山東政法隊伍教育整頓 ：

一查自查自糾是否做到全覆蓋山東政法隊伍教育整頓 ，思想發動是否廣泛深入;

二查組織查糾措施是否有效，是否發現新的違紀違法問題線索;

三查案件線索核查是否到位，清除害群之馬成效是否明顯;

四查頑瘴痼疾是否得到有效整治，存量問題是否基本消除;

五查“自查從寬、被查從嚴”是否落實到位。